苗浩浩《逐梦，永不言弃》

时间 2023-06-05 16:34:27 返回列表

我相信每一粒种子，都是在享受着阳光雨露的滋润中，追求着自己的果实，我相信每一只雄鹰，都是在享受着云天万里的辽阔中，练就了自己的一双有力的翅膀；我相信我们每个人，都是在享受着美妙多彩的生活中，一步步把梦想变成人生的辉煌，通过两个多月的实习，我更加坚实了追梦的脚步，为自己的人生画上了一道美丽的风景线！

此次假期，我毫不犹豫地选择了自己喜欢的专业——幼儿园助教。因为表哥的邀请，我来到居家不远外的幼儿园实习，时光荏苒，转眼间两个多月的实习转瞬即逝，实习中除了实习经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场奠定了基础。从进入工作环境开始，就要求自己以老师的标准来要求自己，在学习新知识的过程中要保持谦虚的态度。

两个多月的实习，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”，刚开始的时候觉得时间好漫长，两个多月啊，什么时候才能熬到头？可真到离别的那刻，心里的难分难舍便涌上心头。幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多实际操作经验，这段时间成为了我最真实的宝贵财富。

当我迈入幼儿园的大门的时映入眼帘的是小朋友们的作品展览，吸引人眼球的装饰品以及许多的儿童工具。看到眼前的一切，我想起了自己的童年时光。走进教室，我看见满地的雪片、玩具、积木和教具，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦的训练他们。从不要求他们将古诗背的滚瓜烂熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好；从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽情的唱歌，快乐的跳舞；从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要记得他们将玩具归位，懂的分享，不去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处的这些日子以来，我总是用自己的方式跟他们沟通，不必大声管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必大骂他们，只要抱着他们说说话，一次，两次他们就不在犯错。一天有三分之二的时间都与这些小可爱们待在一起，我很幸运能看到这么多孩子的成长。我——喂他们吃饭，所以他们必须学会自立自强，他们必须学会从闹脾气罢食一直到拿汤匙吃饭，从自己吃了饭的饭渣到能自己收拾饭桌边环境，我脑海中收集了无数个他们成长的画面，而他们带给我的便是无价的欢乐。每天下午的四点多，我总是帮着吃完点心帮他们整理服装仪容，等着家长们来接他们回家。

实习对我来说是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以学习到和书本上完全不一样的知识面。古人常说“听不如看，看不如做”。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展，我通过学习初步了解到对不同年龄段孩子的教学方式，大致掌握了年龄阶段儿童的性格爱好特点。从各个领域来促进对学生情感、态度、能力、知识和技能的发展。

其中我觉得最为精彩的便是培养语言方面，语言能力的发展在运用过程中培养起来的，发展幼儿语言的关键是创建一个能使他们想说、敢说、喜欢说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出的一个小朋友感兴趣的一个话题，然后小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法，这个年龄的孩子举手极为踊跃，恨不得把手举到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛非常活跃，在大家都在发表完自己的意见后，老师在向他们阐释他的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不正确的观点，也帮助了老师学生之间的感情进行了很好的交流，语言能力也提高了不少，可谓一举多得。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实幼儿园的常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，是一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育结合。例如：我们班有两位小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。还有就是在组织幼儿活动是我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外突发事件不能迅速灵活地应答和处理。我也向老师请教过，得出结论是因为我经验不足造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。

通过这次的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，身正为范”的道理。在今后的日子里，我会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，这两个多月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在逐梦的道路上，我会披荆斩棘，制造出属于自己的生命之光！